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贺勤走到两个学生面前(qián )站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的(de )话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得(dé )很(hěn )对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也得有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。

景(jǐng )宝在场，这个小朋友浑(hún )身上下(xià )都充满了神秘感，孟行(háng )悠什么(me )都不(bú )知道，现在这个情(qíng )况也不(bú )好问(wèn )什么，她只是能感觉到景(jǐng )宝跟(gēn )其(qí )他小朋友的不一样。

五(wǔ )官几(jǐ )乎(hū )是一个模子刻出来的，小朋友(yǒu )就是活脱脱一个行走的(de )儿童版(bǎn )迟砚(yàn )。

教导主任气得想(xiǎng )冒烟：你们(men )两个一个鼻孔出气，连说(shuō )话口(kǒu )气(qì )一样没礼貌，还说只是(shì )同学关(guān )系？

孟行悠扫了眼教导(dǎo )主任，心一(yī )横，抢在他之前开(kāi )口，大(dà )声说(shuō )：贺老师，我们被早恋了(le )！

孟(mèng )行(háng )悠朋友圈还没看几条，迟砚(yàn )就(jiù )打完了电话，他走过来(lái )，跟孟(mèng )行悠商量：我弟要过来(lái )，要不(bú )你先(xiān )去吃饭，我送他回(huí )去了就(jiù )来找(zhǎo )你。

五官几乎是一个模子(zǐ )刻出(chū )来(lái )的，小朋友就是活脱脱(tuō )一个行(háng )走的儿童版迟砚。

孟行(háng )悠指着(zhe )菜单最右侧，解释：就(jiù )是这些(xiē )肉都(dōu )来点。

孟行悠一直觉得贺(hè )勤这(zhè )人(rén )脾气好，好得像个软柿(shì )子，一(yī )点战斗力都没有，所以(yǐ )才被领(lǐng )导穿小鞋，在班上也没(méi )有(yǒu )威信(xìn )。

贺(hè )勤走到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什(shí )么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一(yī )个过(guò )程(chéng )，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。